Hola a todos 🙂 En la siguiente entrada vamos a trabajar con un elemento matemático; la recta numérica. La recta numérica es una recta en la que a cada uno de sus puntos le podemos asignar el valor de un número real. El objetivo del ejercicio es que el alumno coloque en la posición correcta […]
Números decimales en la recta numérica
Hola a todos 🙂 En esta entrada os traigo una actividad de matemáticas para trabajar los números decimales y su posición en recta numérica. Este ejercicio es ideal para los alumnos del segundo y tercer ciclo de primaria.
Situar números en la recta numérica
Hola a todos 🙂 En la siguiente entrada vamos a trabajar con un elemento matemático; la recta numérica. La recta numérica es una recta en la que a cada uno de sus puntos le podemos asignar el valor de un número real. El objetivo del ejercicio es que el alumno coloque en la posición correcta […]
FASE 1 de la SUMA y la RESTA en la RECTA NUMÉRICA
Hola a todos 🙂 Hoy os dejo dos actividades para trabajar las primeras sumas y restas con la ayuda de la recta numérica. Estas actividades van destinadas al alumnado de Infantil y al primer curso de Educación Primaria. Sumas en la recta numérica [DESCARGAR PDF] Restas en la recta numérica [DESCARGAR PDF] Espero que os […]
Fichas de numeración para el Tercer Ciclo de Primaria
¡Hola! El inicio del curso ya llegó y debemos comenzar el curso asentando bien las bases donde vamos a ir construyendo el conocimiento. En la asignatura de Matemáticas debemos preocuparnos por hacer al alumno entender correctamente el concepto de número. Debemos iniciar al alumno en la numeración, haciendo que este sea capaz de leer números, […]
Método ABN. Retrocuenta
Como ya comentamos [AQUÍ], la cadena o recta numérica debe trabajarse en distintos niveles, según establecen K. Fuson y J. Hall: Nivel cuerda. Nivel cadena irrompible. Nivel cadena rompible. Nivel cadena numerable. Nivel cadena bidireccional. En esta entrada nos centraremos en el último de los niveles, en el nivel de cadena bidireccional, donde el alumno saber […]
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